ACTIVITATS CURS SCRATCH

https://drive.google.com/file/d/1eef4XF1StSUKaIc6r1PCL2x5noWUKw34/view?usp=sharing

taula del objectes 1B

https://drive.google.com/file/d/15go7499wTTkYhKrpgle42PqO6xYQgKQu/view?usp=sharing

taula d'objectes

https://drive.google.com/file/d/12W4QuZaMZZPiUO6U3zR-7b4OIbbMu125/view?usp=sharing

que ha de figurar en l'activitat tinc un cactus

El professor Xavier ens ha donat un cactus de la seva col·lecció. Però només a les persones que l’han volgut, ja que ens hem de fer responsable d’un ser viu, i això es una decisió important.

Ara volem saber més d’aquest cactus.

El cactus es diu Echinopsis oxygona (multiplex)

TOTS ELS CACTUS EXCEPTE ELS DEL GÈNERE RHIPSALIS

Assenyala en un mapa el lloc d‘origen del cactus Echinopsis oxigona. Assenyala l’origen d’altres cactus de la mateixa família.

JA TINC UN CACTUS ACTIVITAT FETA

https://drive.google.com/file/d/1vxdlk8hwKif_Wv1LhaK_ios7T5uRANRT/view?usp=sharing

comentari del video la formación de la tierra del nationa geographic

Poseu aquí el comentari sobre el video

el mètode científic http://contes.csuc.cat/guies/metode_cientific.html

prova de microsoft drive

https://cdmsabastida-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/xavier_romera_cordemariasabastida_cat/Edi9ihmpuQ9HlclGaGx8S2cB_jv6UOI5C_lu8qMyz-fL3Q?e=Qx1f4p

esquemes electrics senzills

https://drive.google.com/file/d/1RzeqoJM4hk-4APU-RC0kq_Bh89OKiKyW/view?usp=sharing

exemples de morfologia vegetal, flor i fulla

https://drive.google.com/open?id=1Jo9KLqtAoRklP6zzx8hl_V-xBuNo-vz4

INFORMACIÓ QUE HA D'APARÉIXER A LA FITXA


https://drive.google.com/open?id=1bm1QkiWzfr4B026V1mT0GMqOHnSkvyt5

El moviment i les forces


https://drive.google.com/file/d/0B5WmfdSnIIT7RXRpVzlWLUtBbE0/view?usp=sharing

les fonts d'energia

usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/1uDpBY3iET8SIrdHEG93HVGNUKVg2aPMS/view?usp=sharing

correcció de l'activitat classificació dels éssers vius

https://drive.google.com/open?id=1nfE9fKP5d_IRkSkXH5UBaA5JGW9TQJnI

preguntes sobre el zoo

El zoo ha d’anar perquè si no els les persones s’avorreixen de veure sempre els mateixos animals.

Els animals perden el seu instint perquè ho tenen to solucionat.

Els animals viuen en un espai reduït.

Quina és la superfície que necessita un lleó/lleona per caçar?

En el “nou” zoo l’espai tindria què ser més gran.

Estem en contra que hi hagin animals engabiats.

Es molt important la funció didàctica del zoo.

Els zoo tenen aspectes negatius i aspectes positius.

Si volem zoològics tenen què ser amb espais grans i què representin el seu lloc d’origen.

Fer sos tipus de zoològics: un per carnívors i un altre per herbívors.

deviltower

link per tenir el document.


https://drive.google.com/file/d/15_j7m0II_xGY4xAcLGvtb3fHJ0mKFESO/view?usp=sharing