1-10 | |
Valora si les peces superior i inferior són idèntiques | |
Valora si les fustes estan ben tallades | |
He hagut de repetir una peça | |
He fet 2 foradets per passar els cables | |
El cargol de l’eix davanter està encastat | |
He hagut de llimar perquè entri la pila | |
Valora si has fet un treball net | |
Valora si el circuit elèctric funciona correctament | |
Valora com l'has pintat | |
Valora si li has posat decoració extra | |
Valora l’acabat final de la pintura | |
Està acabat i funcionant | |
He comés errors (identifical's)* | |
* | |
* | |
divendres, 25 de febrer del 2011
cotxe aeropropulsat, com l'avaluarem
Graella d'autoavaluació
dijous, 17 de febrer del 2011
Procés de construcció del mosaic nazarí, un treball fet pels alumnes de 1 A i B.
A primer de la ESO ens vam proposar els mosaics de l' Alhambra per tal de treballar el dibuix tècnic i l'ús de les eines de taller, a més del fer un treball col·laboratiu, en el que totes les peces havien d'estar ben fetes perque poguessin encaixar.
El primer que vam fer va ser investigar que era l' Alhambra, la seva importància i vam descobrir la bellesa dels seus mosaics
Vam veure que eren les tesel·les:
http://www.iescomercio.edurioja.org/file.php/1/Proyectos/Russell_en_%20Atenas/teselaciones.htm#Ejem_mosaicos
i com construir-les:
http://mimosa.pntic.mec.es/clobo/geoweb/mosa6.htm
Vam aprendre a dibuixar la "Pajarita Nazarí" i van decidir que reproduirem un fragment de l '"Alcoba lateral del Patio de Arrayanes" de l'Alhambra.
Per dibuixar primer vam aprendre a fer un triangle equilàter amb ajut del compàs. De fet s'havien de fer 4 triangles.
I ara al taller:
. La fusta que vam utilitzar va ser el DM. Haviem d'anar molt en compte per no trencar la fulla de serra, ja que el DM és força dur.
Tallant les peces amb la serra manual
Tallant les peces a màquina
Pulim les peces
Aqui veiem les peces polides llestes per a pintar
Pintem les peces i les envernissem
Dissenyem el mosaic
Muntem les tesel·les
Mosaic acabat¡¡
Construim el cartell, retallant les lletres amb fusta
l i enganxant-les
Orgullosos de la feina ben feta posem davant la càmara.
Finalment vam penjar el mosaic a la nostra classe, en un lloc preferent
El primer que vam fer va ser investigar que era l' Alhambra, la seva importància i vam descobrir la bellesa dels seus mosaics
Vam veure que eren les tesel·les:
http://www.iescomercio.edurioja.org/file.php/1/Proyectos/Russell_en_%20Atenas/teselaciones.htm#Ejem_mosaicos
i com construir-les:
http://mimosa.pntic.mec.es/clobo/geoweb/mosa6.htm
Vam aprendre a dibuixar la "Pajarita Nazarí" i van decidir que reproduirem un fragment de l '"Alcoba lateral del Patio de Arrayanes" de l'Alhambra.
Per dibuixar primer vam aprendre a fer un triangle equilàter amb ajut del compàs. De fet s'havien de fer 4 triangles.
dibuix acabat |
I ara al taller:
. La fusta que vam utilitzar va ser el DM. Haviem d'anar molt en compte per no trencar la fulla de serra, ja que el DM és força dur.
Tallant les peces amb la serra manual
Tallant les peces a màquina
Pulim les peces
Aqui veiem les peces polides llestes per a pintar
Pintem les peces i les envernissem
Dissenyem el mosaic
Muntem les tesel·les
Mosaic acabat¡¡
Construim el cartell, retallant les lletres amb fusta
l i enganxant-les
Orgullosos de la feina ben feta posem davant la càmara.
Finalment vam penjar el mosaic a la nostra classe, en un lloc preferent
dimarts, 15 de febrer del 2011
vistes d'un objecte
http://phobos.xtec.cat/msans25/index.php/dibuix-tecnic/8-diedirc-vistes-dun-objecte
feu les vistes dels objectes fins a la diapositiva 36
feu les vistes dels objectes fins a la diapositiva 36
divendres, 11 de febrer del 2011
el motor tèrmic
Sobre la unitat del motor tèrmic, busqueu animacions, videos, etc per portar a classe el proper dimarts.
Exemple:
animacions sobre la màquina de vapor
funcionament del motor diesel
funcionament del motor de benzina
sistema d'alimentació, etc.
Aquestes animacions les haureu de portar en un llapis de memòria per poder-les veure a la classe. Abans de dimarts a les 15 h, em feu un comentari sobre el que heu trobat. És molt important que em comenteu quina és la extensió del fitxer .avi ,
.mpge
.mov
etc.
per saber si ho podrem mirar a classe
Exemple:
animacions sobre la màquina de vapor
funcionament del motor diesel
funcionament del motor de benzina
sistema d'alimentació, etc.
Aquestes animacions les haureu de portar en un llapis de memòria per poder-les veure a la classe. Abans de dimarts a les 15 h, em feu un comentari sobre el que heu trobat. És molt important que em comenteu quina és la extensió del fitxer .avi ,
.mpge
.mov
etc.
per saber si ho podrem mirar a classe
Subscriure's a:
Missatges (Atom)