DESCRIPCIÓ

dijous, 20 de maig del 2010

El text instructiu, com redactar la recepta

Et proposo que redactis una "fotorecepta" fent servir les fotos que vam fer a un dels grups. Has de fer-ho tal i com apareix en aquest link Com redactar la recepta .


A més si vols treballar amb més profunditat el text instructiu, aqui tens una mica de teoria i alguns exemples:

http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/instruccions/index.htm


http://xer.cat/xer/textinstruc_alum.htm

http://www.xtec.cat/escola/migracions/articles/ll/11ll.htm


EL TEXT INSTRUCTIU

La seva funció principal es donar pautes necessàries per a dur a terme satisfactòriament una acció.
Exemples:
Instruccions per al maneig d'un aparell, per a omplir un formulari, per a exercisis gimnàstics; receptes de cuina; lleis; consells per a tenir cura de les flors...
Estructura:
L'ordre pot ser fonamental depenen del text (recepta de cuina, maneig d'un aparell...)
Recursos o caracteristiques:
Morfologia verbal: perifrasis d'obligació, formes impersonals, l'ús de l'imperatiu alterant amb el futur i el condicional, predomini de la segona persona (singular o plural).
Connectors: els que marquen ordre.
Marcadors textuals: els que ajuden a ordenar i a aclarir les instruccions, com els pronoms o la puntuació.
Recursos grafics: dibuixos, esquemes, paràgrafs especials, disposició gràfica de la informació.
Lèxic: precís i concret.
EXEMPLE:
Instruccions d'un aparell.
Carga de la bateria
No carregui la bateria mentras el telèfon estigui sense una de les dues carcases.
Conecti el cable del carregador a la base del telèfon.
Conecti el carregador a una toma mural de corrent alterna. El indicador de la bateria començarà a moures.
La carrega de la bateria suministrada pot trigar fins a 6 hores amb el carregador ACP-7.
Si apareix el text “no esta en carrega”, esperi un instant, desconecti el carregador i tornil a conectar de nou per tornar a intentar carregar. Si al bateria segueix sense carregar , truquí al proveidor.
Aquest text es instructiu per què:
T'està donant les instruccions per com carregar el telèfon mòbil.
Utilitza la segona persona.
Utilitza el imperatiu- esperi, truquí.
Hi ha un dibuix (a la escriptura original).
Es un lèxic precís: conecti, desconecti, el carregador ACP-7,etc.

dimecres, 12 de maig del 2010

Com s'obté l'ou líquid vídeo

Com us heu fixat a la recepta del gofra he posat com a ingredient ou líquid. A molts us xoca una mica, però heu de saber que per motius de seguretat alimentària és prohibit fer servir ou fresc a les escoles i únicament es pot utilitzar ou pasteuritzat. Per tant heu de posar la quantitat d'ou en volum.(o en pes)

Aqui teniu un vídeo

http://www.youtube.com/watch?v=_nq9ZuNeF_o

dimarts, 27 d’abril del 2010

Guió presentació comunicacions

PRESENTACIÓ SOBRE LES TELECOMUNICACIONS

ASPECTES QUE HA DE CONTENIR (ORIENTATIVAMENT)


Història i evolució.
Usos i aplicacions més importants.
Característiques.
Principi físic en el que es fonamenta.
Esquema de les parts bàsiques.
Imatge exterior representativa.
Imatge interior representativa.
Etc.
ALTRES

Vídeo de pocs minuts explicant el funcionament
O una aplicació, applet, animació flash, etc

Es pot portar l’objecte per ensenyar-ho.

La presentació haurà de ser en Power point.

dimecres, 3 de març del 2010

CONDENSADORS






TRANSISTORS



dilluns, 1 de març del 2010

descripció dels components electronics.

Fer una taula amb la següent informació dels components electrònics: diode, LED, transistor, resistor, NTC, , condensador ceràmic, condensador electrolític, bobina, LDR, transformador.

INFORMACIÓ

Fotografia

Símbol

Funció/ons dins del circuit

Com està format (materials i construcció)

Unitats de treball

Precaucions durant el seu ús


INSISTEIXO, DINS D'UN CIRCUIT ELECTRÒNIC

divendres, 26 de febrer del 2010

Exercici sobre les fustes a Catalunya

Ompliu aquesta taula i comentem l'exercici divendres a classe. Si teniu algun dubte, m'ho podeu preguntar.



http://www.xtec.cat/recursos/ciencies/arbres/utilitat/usos/fitxa8.htm

explotació forestal a Catalunya

http://www.ctfc.cat/docs/apf_document23.pdf

dimarts, 23 de febrer del 2010